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杨振宁:将天才孩子当作天才养 这是一个悲剧

2009年12月18日 bycomic 没有评论

  “如果孩子那么聪明,又何必那么着急呢?”孩子从小表现出过人之处的家长们,一定不要将孩子当做天才孩子来养,不要给他们的天分太大的压力,不然很可能就会是一个悲剧。

  12月14日下午,著名科学家、诺贝尔物理学奖得主杨振宁教授现身中山市华侨中学,以“我的读书教育生涯”为题,“现身说法”谈读书与教育。在谈到有天才天赋的孩子时,杨振宁明确地建议此类孩子父母,不要将天才孩子当作天才来养,否则会是一个悲剧。

  不应给孩子太多压制

  在演讲当中,杨振宁讲述,他父亲是一个很会教书育人的父亲。据他介绍,虽然他从小就表现出过人的数学天赋,算学很好,小学低年级时便经常有高年级的师兄来向他讨教数学问题,但他父亲并没一开始就刻意让其去“主攻”数学,反而是让其跟人学习《孟子》。

  “《孟子》里蕴含着很多生动的故事及对社会结构的阐解,它对以后我的人生观、世界观的形成都有很重要的影响”,杨振宁表示,他父亲并没给自己表现出的过人天赋太大压力,而是让其慢慢、全面地去发展,这是他父亲最聪明的地方。

  他列举了好几个自己曾碰到的天才,就因为其父母过分注重挖掘其天赋而导致孩子长大后不能全面发展,一方面很强,而其他方面有的“甚至还停留在七八岁的小孩阶段”。

  谈教育:“英国老师教学生打擂台”

  据杨振宁介绍,1933年至1937年间,他在北京崇德中学念书时,常被一些同学欺负。老师不但不帮他反而叫他跟欺负他的同学去外面摆擂台“打架”。原来英国老师教学生的是:有事情,有争端自己解决。

  他当时很不理解,但现在觉得当时老师的方式也有自己的理由,因为,现在这个世界中,“争吵很多,人都要自己学会解决问题,在现实环境中找到自己的位置”。

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诺贝尔奖获得者、中国科学院院士杨振宁最新寄语中学生:宁拙毋巧

2009年9月14日 admin 没有评论

“这是一个从来没有过的时代,现在可能的发展方向非常多,必须掌握今天这个世界的特点,在眼花缭乱的背后找到自己的发展方向。”9月7日上午,著名物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士杨振宁先生,借参加第十一届中国科协年会之机,莅临重庆八中,和师生们分享他的人生和求学经验,做了“自己去闯出一片天地来”的主题演讲,并题词寄语年轻学子。

自己去创出一片天地来
杨振宁先生从一张自己儿时的照片开始,用多张私人珍藏照片,分别回忆了他在安徽合肥的童年生活,和跟随父亲在厦门大学、清华园里度过的难忘时光。
“我11岁进入崇德中学(现北京第三十一中学),因为年龄小,受人欺负,就去找老师,老师说要打架就搭个擂台去打。”在回顾自己的中学时光时,杨振宁先生说,因为上的是英国教会学校,在这里他学会了一点,那就是英国教育中对男孩子的一贯态度,自己去闯出一片天地来。
说到英语学习,杨振宁先生毫无保留地把自己的经验,介绍给在场的学生:“英语初学者更重要的是发音而不会是文法。通常一个中国小孩,开始都不好意思念出来,这样学不会肌肉的动作和控制。”他说自己的英语能学得很好,就是当初得益于父亲的要求,每天必须朗诵。他建议同学们每天至少朗诵十分钟的英文。

大师的人文学养
“云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕。”身为物理学家,有着深厚人文学养的杨振宁先生,也曾写下过这样的华章丽句。在今天的演讲中,杨先生借用沈从文的“是还放大了我的感情和希望”,来描述他在厦门大学的美好记忆;引用自己的著作《曙光集》中的句子来表达对清华园的感情:“每一棵树我们都曾经爬过,每一棵草我们都曾经研究过。”让大家亲身感受到大师的另一种风采。
在谈到中国传统文化对自己的影响时,杨振宁先生讲了自己小学时就开始学习《孟子》的故事。学习了一个夏天后,他就能把《孟子》全部背下来。“这个过程不只是了解了孟子的思想、故事,还学到了很多其他知识。”杨振宁先生说,这对他的一生都产生了很大的影响。

“弦歌不断”的求学生活
演讲中,杨振宁先生还和在场的师生,分享了自己中学时喜欢看的一本书《神秘的宇宙》和当时的一本杂志《中学生》。
“看了《神秘的宇宙》这本书后,回家给父母讲,以后要研究这个领域,而且要得诺贝尔奖。”杨振宁先生说,正是这本书,带领他进入了物理学的世界,找到了自己后来的研究方向和领域。他把这本书推荐给现场的中学生。而上世纪20年代的学生杂志《中学生》,则让他从中很早就学到了排列、组合等很重要的数学基础知识。
“您在成长和求学、研究过程中的动力是什么?”在与学生的互动环节,有学生这样问道。杨振宁先生很感怀地回顾了自己在西南联大的求学经历。“在昆明的7年生活,对我后来的研究有决定性的影响。”他说,在那样一个时代、那样一个地方,大家还可以“弦歌不断”,都非常珍惜,而且那时也没有那么多的休闲享受,大家都在埋首苦读,不像现在娱乐盛行,容易分心。

把自己放在时代的发展中来考虑发展
在回答八中学生如何面对挫折和学习压力的问题时,杨振宁勉励学生,要把自己放在中华民族发展的大时代中来考虑自己的发展。
他说:“中华民族现在是一个大时代,是一个从来没有过的大时代,而且还有大的发展。我自己的幼年、青年时代,是中华民族经历悲惨、突破黑暗的时代,现在,终于在我老年的时候,中华民族走过了黑暗的长夜,但是我看不到天大亮。我的太太翁帆说她可以帮我看见。同学们可以看到中华民族天大亮的时候,每个同学都可以做出重要的贡献,这取决于你会不会取舍,能不能找到适合自己的道路。”

大师寄语:宁拙毋巧
最后,杨振宁先生应邀为八中师生挥毫题词:“宁拙毋巧。”并对为什么写这样一句话的深意,对现场生师生特别地做了解释。
杨振宁先生解释说:“这句话的后面一句是‘宁朴无华”。这点在今天对中国非常重要!现在社会上投机取巧的事情层出不穷,比如食物放毒品的现象,中国的东西在世界上了卖的很多,但是世界上都认为中国的东西有很多水分。整个中华民族都要深思,都要改过来。这种改变要从年轻一代开始!必须诚实地、踏实地做人做事。”
演讲结束后,杨振宁先生还和八中师生,在校园里一起种下了一棵“院士树”。

杨振宁院士做主题演讲
杨振宁院士为中学生题词:宁拙毋巧
“院士专家校园行”《课堂内外》报道组记者 纪渝洪  徐鹏  摄影  秦钰林
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第十一届中国科协年会“院士专家校园行”重庆举行

2009年9月14日 admin 没有评论
作为第十一届中国科协年会重要组成部分的“院士专家校园行”活动在重庆举行,将有80余位来自各行各业的专家学者在重庆市80余所大中小学进行专题科普讲座,收到各界热烈欢迎。
一、活动简介
组织院士、专家走进重庆市大、中、小学校,通过举办报告会、讲座、座谈会等,让学生与科学家面对面互动交流,感受科学家的人格魅力和崇尚科学精神,激发青少年学习科学、探究科学的兴趣,积极投身科技创新实践活动,增强创新意识和实践能力。

二、活动名称
第十一届中国科协年会“院士专家校园行”活动

三、活动时间
2009年9月6——11日

四、活动组织
主办单位:中国科学技术协会、重庆市人民政府
承办单位:重庆市科学技术协会、重庆市教育委员会
执行单位:第十一届中国科协年会执委会办公室科普活动组、课堂内外杂志社、具体承办校园行活动的大学、中学、小学校。

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